考研记忆术(东北师范大学语言学及应用语言学考研经验分享)

东北师范大学语言学及应用语言学考研经验分享

本人20年上岸东北师范大学语言学及应用语言学专业，初试总分415分，在这里给学弟学妹们分享一下这段难忘的经历。

一、择校及专业介绍

大约在2-3月份，我收集大量学校信息进行比较。我是先确定自己想考的专业，再看学校的实力，最后按照地区来选的，但由于后面选得太累，还是决定和我的小伙伴在一个城市，算是偶然间看到了上外以后确定的，一开始没有选东北的学校，我的小伙伴也备考东北的学校，备考期间我们互相鼓励了对方很多次。我认为上外最吸引我的就是它的信息非常公开，反馈及时并且对学生很有关怀，信息提前通知，初试和复试的占比为1：1，并且在复试过程中不允许透露个人信息，非常的公平，当然这样的话带给初试排名高的同学的压力也很大。

语言学及应用语言学专业则分理论语言学和语音学实验室两个方向，与汉语言文字专业在所学课程及理论上其实有很大的重合，但研究对象不限于现代汉语，还包括民族语言、各方言甚至是外语等，在理论架构上更加宏观而全面，因此在研究生阶段需要阅读的书目更多，相对来说学习难度更大，但报考的竞争力也相应较小。需要学生对基础理论有很好的掌握并能熟练运用，具有较强的逻辑思维能力和善于发现问题的意识。语音学实验室则显得比较“另类”，更偏重言语治疗、民族语言语音分析等应用领域，以语音实验及编程为主要研究方法。少数民族、留学生、以及西南地区的同学尤其建议报考语言学及应用语言学这一专业，对语义、语用、语篇、历史语言学等等方向感兴趣的也十分适合。

二、初试经验

1、英语一

英语总的宗旨就是：早。各个环节都是越早开始越好！

（1）单词

单词是很重要很重要的一部分，需要从开头一直背到结束。我开始背单词还是开始得挺早的，从我决定考研就开始背单词了，并且也一直背到了考研前一天，遗憾的是，中间摸鱼的时间太多了，悔恨啊！导致我到了后期刷真题依旧有很多不认识的词，最令人伤心的是，题干中的单词不认识，最后猜词也猜错了，真的想捶死自己。上了考场我担心的事发生了，背好大小作文模板的我心里美滋滋地想要一鼓作气写完大小作文，但是一看小作文题干要求，妈呀，这个词啥意思啊不认识啊怎么办啊天要亡我啊，只有灰溜溜地略过它。后悔，只剩下后悔。

我买的是朱伟的恋练有词，并且结合他的视频看。看学姐学长分享的经验贴说近两年的视频朱伟的废话太多了，所以我看的是2018年的。就算18年他的废话不多，但是每个视频也太长了，我两倍速看都要花好长的时间，所以在看完前两个单元后，我就只看单词分析，不看长难句了，到十个单元后我连视频都不看了，直接背单词（主要还是我三天打鱼两天晒网，到后面没得时间看视频了，枯了！千万别学我）

总之，直接背单词（单词书和真题中的生词），一直背到考研那一天！个人认为不论哪本单词书，它的作用都只是一个单词本，只要我们作为使用者能坚持背下去，它就是一本好的工具书。背的时候可以结合记忆遗忘曲线及时复习背过的单词。

（2）阅读

因为我经常晒网，所以我97到09的真题只刷了一遍，10到19的真题做了两遍（有点搞忘了，都怪我的拖延症！反正就是近几年的刷了两遍）

我大概刚准备考研就开始做真题了，那会儿也没看什么经验贴，直接就开始做了，做了个完型，就对了三四个，完全丧失信心！就没做了！然后看了经验贴说三四月做了题根本没用会错很多要先背单词。哈哈哈哈哈哈哈看到这里我真的要仰天长笑了，果然不是我自己的问题，于是很愉快地放弃做真题了！一拖再拖最后单词也没怎么背，到了七月还是开始做真题了！

我先是看田静语法，并认认真真做笔记，最后辛辛苦苦刷完视频做好笔记，内心很满足，但是等我开始做真题了开始分析长难句了才发现，我之前看的语法做的笔记都哪里去了我咋个啥都不会嘛，哭！

然后做真题，听唐迟阅读视频，在做题的过程中学技巧，结合刚做过的真题再去学唐叔怎么分析长难句的，就非常有效记忆也非常深刻！

所以，通过这个我总结出来的经验就是：如果，你做的笔记做不到随时拿出来翻拿出来看，那就直接做真题，在做真题的过程中结合唐迟阅读视频学习方法。

（3）写作

一开始我也是看经验贴说狂背王江涛作文总结自己得模板，等我背了那么久的作文，最后晒了个网回来，啥都不记得了！到这里我清醒了，我是个FW我还想什么自己搞模板啊！简直是不自量力！

然后我发现了我的救星我的女神！刘晓艳！看她讲的作文课！有趣又有用！她会根据不同的模块将好多种模板，最后自己再根据自己的习惯组装一个专属自己的模板！她的这个课程完全就是保姆级别的好吗！这真的看了她的作文课后，我觉得这作文真的太简单了！唉，收拾寝室的时候把笔记都给扔了，没法拍照了，不开心。

（4）其他

完型、新题型、翻译，这三个分不好拿，我确实也没怎么花时间去刷这几个题型

完型、新题型可以看刘晓艳?的视频！她真的讲得是通俗易懂，非常适合我这种学渣，而且人又有趣！

翻译可以看唐静?的视频，我看了一点点后面就随缘了！这个我好像也是看的刘晓艳?的视频！她真的太棒了！我觉得刘晓艳的方法比唐静更适合我，刘晓艳讲的都是那种考前突击纯干货而且完全是保姆级别，手把手教学，唐静比较适合那种时间还比较充足可以慢慢学的人，大概是因为我基础太差了，人又懒吧。

2、政治

首先资料我买的肖秀荣（毕竟考研政治有他了不起，虽然去年他也没压中多少）的精练精讲还有一千题，视频我看的徐涛 。

肖秀荣的书比较全面，但他讲课讲得太催眠了；徐涛讲课很有意思，很有趣，能让我一直听下去，但我觉得他的书不够全面。所以我就用肖老的书看涛涛的视频，但是由于教材不配套，所以经常在看视频做笔记的时候不知道在哪里勾画！这都不重要，基本上还是都能找到的，如果想要一个好的听课体验的话，可以买徐涛的书来配合视频，觉得不够详细的地方再看肖秀荣书的PDF。

很重要的一点就是要练题?！最好是看完一章或一节的视频就把对应的选择题给做了！我推荐看一节做一节，因为有些章太长了也太多题了，可能会导致全部视频看完前面的讲的啥已经忘完了，这样题也不会做，错误率也高，严重打击做题积极性！可能最后就题和视频进度不一样。（没错，这些都是我犯过的错，哭死）做一千题的时候，尽量不要翻教材，等做完修订的时候再把没有掌握的知识点做好标记，最好是准备一个错题本。

一千题做第一遍的时候是配合视频的进度来，但是千万别等视频看完了题做完了再来做第二遍，可以在中途就又开始从头开始做，开始二刷了。刷选择题主要是熟悉那些零零散散的知识点。我因为经常晒网导致时间不够，就只刷了一遍一千题，后期做肖四肖八的时候这些缺点就全部暴露出来了，关键是也没得时间去补救了。所以要从一开始就打好基础。可以经常将这些零散的知识点读一读，加深印象。

肖八主要就是做选择题记知识点，肖四就狂背大题当然选择题也不能忽略！

永远不要觉得还早，觉得还有时间，觉得还没到学习政治的时间，早早得就开始准备，没有坏处只有好处。

3.专业课

专业课我大概也是从暑假就开始准备了，先是攒齐资料，主要是从学姐那买来的笔记和真题，加上各种参考书目。准备齐全以后就开始制订计划表，有针对性地开始复习。

现代汉语：现汉是北外专业课的重中之重，足足占有180分，可见一斑。一开始我是拿出自己大一整理的笔记，对照着书先看了两遍，唤醒一下沉睡的记忆。接着我拿出北语程娟讲义和郑贵友讲义来看，这两套资料思路清晰，基本覆盖全部考点，无疑要全部熟悉。黄廖的现汉里语音，词汇，文字和语法都要重视，无论大题小题都会考到，很琐碎的知识点也要注意整理，光背下来不行，必须熟练到看到题目就能想到是什么知识点，如何作答。因为考试时间很紧，没有时间让你去思考。词汇部分我主要是以程娟老师的讲义为主，这一块没什么好说的，内容也比较简单，讲义和书上的内容全部搞懂就没问了。语法部分很复杂，我除了现汉书吃透以外，还参考了朱德熙先生的语法讲义和陆俭明先生的现代汉语语言研究教程，这两本书上的知识点有很多都在历年真题中出现过，所以值得一看。

除此以外还有一些老师的重点论文，要看懂，理清主要思路，对考试做答也十分有益。

古代汉语：古汉我主要看王力的前两册，结合本科的笔记来复习。课文+翻译+重点字词是重中之重，其次是通论。通论部分是借鉴学姐整理的资料，我基本上就是靠着这些资料拿下的通论。还有就是大家不要觉得看古文就是记住这篇古文的内容和字词就好，其实复习古汉的过程是古汉能力积累的过程，字词句和重点句式这些内容要融会贯通，不是说课文的内容我背下来就行，而是指你要总结出来共性知识点，能运用到一篇你完全没看过的古文中，这个能力非常重要。今年的最后一道古文加标点翻译就是课外的一篇你没有遇见过的文章，考察的就是你阅读古文的能力，篇目还算简单，如果你这方面能力具备，那就基本没问题了。

语言学概论：这一门课我觉得是比较简单的，参考徐叶版和胡明扬版的语言学概论以后会发现，胡明扬版的思路更加清晰，徐叶版的体系比较规整，逻辑性强，所以复习的时候要参考两本书总结出适合自己的思路方法，这样复习起来会相对容易一点。我的方法是每一章建立一个知识体系，一环扣一环复习，最终形成一张知识点网络，这样语言学概论在你脑子里就像一个文件夹，需要那一部分内容你就提取那一部分内容就可以了。绪论部分可以把第一二章结合起来看成一部分，是语言学的基础知识；语音、语法、词汇语义、文字可以看做四个部分进行复习，有人愿意和现汉结合着看也可以，这个还是看你自己的习惯。七八九章是语言演变分化的过程，合起来看做一个部分复习就可以。

三、复试

复试的准备要赶早开始，联系老师并不是必须的，就算联系了老师也不一定搭理你，还是自己的能力最重要。初试准备的内容都要再过一遍，《现汉》、《方法论》、《语言学纲要》、《教程》依然是重点，还可以多看一些老师们的论文和重要研究成果（只记结论即可）。面试是可以展现自己知识面的时候，如果能把老师的研究成果结合到具体问题的回答中，就是个不错的亮点。题目的难度跟初试不会差很多，重点是口头表达能力。

英语的考察也有两个方面，一是在回答专业问题时，老师可能会问一些专业术语的英文，这是我在复习中忽略的一大方面，当时在面试中几乎都没有答出来，非常遗憾。二是专门的英语考察，有老师用英语提问，但比较简单，可能是用英语来一段自我介绍，或是用英语解释一个简单的专业问题。因此英语上的准备只需要多记一些基础的术语即可，难度不大。另外，老师会很感兴趣你的语言背景，例如方言背景、民族语言背景、外语背景等，但这部分不会评分，只是作为日后研究方向的铺垫。

总的来说，面试难度不大，问题还是偏基础性的，只要表达清晰，心态放松即可。

四、最后寄语

最后，考研中，身体是很重要的，不建议大家熬夜拼命学习，睡眠是学习质量和效率的保证。心态上也不要过于焦虑，保持平常心。祝考研成功！

这是要理解性复习。死记硬背不行。

多听多读多看，下面是些经验：

一: 通过了那么多的考试,你应明白了自己的优势学科与劣势学科;重点放在弱项学科,由于时间问题,像语文那类不是短时间可以提高的学科可以次视之 ,像物理化学可短时间提高成绩的学科,一定要多费些工夫的.

二: 多做些练习题,须知在练习中能提高你的运算能力及深化对一些重点知识的记忆;

三: 考前掌握一些基本技巧.

★考前注意事项

考场上的正常发挥，与考试前几天的休息至关重要。有人认 为，长期的紧张备考使考生的身心非常疲惫，考研后期的复习效果不会非常好，考试前几天的超强度复习，学不了多少东西，学到的东西也很可能不考(如果认为考的几率很大，就不应该放在考试前几天才看)。

考试前几天的超强度复习会让考生更加疲惫，影响考场正常发

挥，得不偿失。所以考生。要逐渐减少复习时间，要重视休息。离考试越近，考生越紧张。太紧张会吃不消的，所以考生还要注意缓解压力。考生要试着以一颗平常心对待考研。通过转移注意力可以达到短时间缓解压力的目的，这包括跟同学聊天、跑步、听音乐，甚至大哭大笑等。

备考过程的辛苦和紧张焦虑，使考生的体质普遍较差，对疾病 的抵抗力不强，容易得感冒。感冒了肯定影响复习和考试了，所以要注意预防感冒。别骤减衣服，天气变冷时要及时添加衣服。同时，考前的紧张焦虑使很多考生胃肠道功能紊乱，容易消化不良,甚至拉肚子。所以考前的几天，进口的食物，卫生一定要有保证，

同时要符合自身饮食习惯，吃的时候要细嚼慢咽。

麻烦的产生往往由于忽略和轻视！考试前的一些看似细微的准 备如果忽略了，可能会导致很大的麻烦。证件，考试工具等应在考前准备齐全。如果方便，可以让同学帮忙检查一下。为防治铅笔断头，签字笔不下水，笔最好有备用的。签字笔或钢笔下水要均匀，流畅，颜色最好是纯粹的黑色。有时候，钢笔写的字在卷面上会扩散，如果这样，最好别用粗头钢笔。如果对考场环境不是很了解，应提前去考场熟悉环境。

考生应该根据自身情况，多考虑一些可能发生的意外。对任何 可能出现的问题，即使出现的几率很小，都提前考虑应变措施。

提前告诉你这些,希望你能发挥出最好的成绩,以报答父母,也对得起自己!

学习方法介绍：

经验一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

经验二：

学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。

经验三：

学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？

第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。

另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。

经验四：

很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：

一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼。

身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

四、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。

总结

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

我用一套六轮中考复习法来帮你。这个计划是很全的，要尽可能跟上学校老师的教学思路。也可以自己设计复习进度，时间可以根据自己调整。

第一轮：各学科各单元的基础知识复习：（时间：一至一个半1月15日－2月15日前）

1．把课本从头到尾认真的看一遍（我把它叫做沙场点兵）。

把相关的知识点画下来，认为重点的要用红笔做记号。

2．把过的知识进行唤醒，拾起忘记的知识。

3．要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。

第二轮：各学科各单元的专题知识复习（叫做检查装备）：（时间：3月15日前）

1．买一本有一，二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍，并做好记号，表明这

个我已经看过了但不会。

2．要详细做各单元的复习题，不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多，这类综合题是最练习头脑的。

3．要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种实验等等。。。。

第三轮 单科目的知识整合：（时间：4月15日前）

1．做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平时学习中的不良解题习惯和

解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。

2．在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都

能用上，所以会忘记的。

3．建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。

第四轮：仿真模拟强化复习：（时间：5月15日前）

1．各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话，要找其它同考区（县）的模拟题做，还有重点中学自出的考前模拟题（指有中考教师参加出题的学校）。

2．要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。

3．要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视

的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。

第五轮：强化中考考点，压轴大总结：（时间：6月15日前）

1．找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。

2．以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不一定的。

3．找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见视。

第六轮：考前浏览，（考前一个星期）

1．把以前所有学过的知识点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。

2．把以前所有做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免再现。

3．把课本知识再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思考。

数学：

主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。

要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积；

物理：

主要记忆课本中的公式，定义（重在理解不是死记硬背），对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几部分。

声学的重点是原理：音色，音调和响度等；

光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。

电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。

热学主要是物态变化，热力学公式的应用.

力学比较多：简单机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。

化学：

要熟练掌握1－20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要熟练质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必需要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题掌握题型。

语文：

把握重点 巧用方法

现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁；也有一部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。

那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？

一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更

要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。

二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。

近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。

文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：

（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。（5）若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。

三、现代文阅读部分。要把握“考点”，掌握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最后复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线

索找答案。比如，整体感知类的题目，常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找议论、 抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先观察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有一定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。

总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。

制定计划 勤于复习

中考临近，有些同学开始紧张慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉束手无策。在此，我根据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的意见，希望能为同学们起到指点迷津的作用。 。

三、重视专题复习

2月上旬——4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习，我认为第二轮

复习（4月上旬—5月20日左右）应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。 根据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。

四、进行模拟练习（或综合训练）

5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。

五、注意的问题

1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。

2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。

3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。

英语

要把1－3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背；找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。

史地政生一样，短期效果非常明显，几天就可以明显的提高。

祝你中考考出自己的水平！加油！要相信自己。

你也可以在网上学的.一些网址:

语文: http://www.ruiwen.com/

http://www.ywtd.com.cn/gb/node/2007-

02/09/default.htm

http://www.cnyww.com/

数学: http://www.czsx.com.cn/

英语: http://www.ew.com.cn/

物理; http://www.sxgjzx.net.cn/zkwlw/zkwlw/wlsq/cswl/cswl1.htm

化学:http://www.wsbedu.com/chu/hua/hua.html

政治:http://www.cbe21.com/subject/politics/

历史:http://www.softedu.net/sort.asp?classid=13

参考资料：

http://www.mc.e21.cn/mcjky/ShowArticle.asp?ArticleID=15343